Mercado de trabalho
Módulo 1: Introdução à psicomotricidade
- Aspectos históricos e conceituais da psicomotricidade
- A psicomotricidade e seu processo evolutivo
- Motricidade e pensamento
Módulo 2: Psicomotricidade ao longo da vida
- Psicomotricidade na infância
- Psicomotricidade na adolescência
- Psicomotricidade na vida adulta
Módulo 3: Aprendizagem e desenvolvimento motor
- Aprendizagem das habilidades motoras
- Crescimento, maturação e desenvolvimento humano
- Desenvolvimento motor, cognitivo e social
Módulo 4: Estratégias de desenvolvimento psicomotor
- Intervenção em aprendizagem motora
- Intervenção através dos jogos
- Intervenção através do ritmo
Quais documentos são necessários para inscrição e matrícula?
Para ingressar na pós-graduação, é necessário ter concluído um curso de graduação em qualquer área.
Durante o processo de matrícula, serão solicitados os documentos necessários para comprovação da formação e conclusão da inscrição.
Que certificado eu recebo?
Ao concluir o curso, você recebe um certificado de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) emitido pela UNIAVAN, Centro Universitário com Conceito Institucional 5 (CI 5) no MEC.
Além da certificação final, ao concluir cada eixo temático, você recebe também um certificado intermediário de extensão com carga horária de 90 horas, relacionado ao tema estudado.
Assim, você pode comprovar novas competências ao longo da formação, sem precisar esperar a conclusão completa da pós-graduação.
Como funciona a pós-graduação?
A formação é 100% online, com aulas gravadas e acesso ao conteúdo para assistir de acordo com a sua rotina.
Os estudos são organizados em módulos, e todos os materiais ficam disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
No ambiente, você terá acesso a:
- videoaulas;
- material didático digital;
- conteúdos de apoio;
- indicações de leituras complementares.
Todo o material é disponibilizado em formato digital, sem necessidade de material impresso.
O curso possui recursos de acessibilidade?
Sim.
A instituição disponibiliza recursos de acessibilidade para estudantes com necessidades educacionais específicas, buscando garantir pleno acesso aos conteúdos e às atividades do curso.
As Unidades de Aprendizagem são preparadas considerando critérios de acessibilidade, e recursos adicionais de apoio podem ser disponibilizados conforme a necessidade do estudante, em conformidade com a legislação brasileira.
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